日本小学教育资源均衡

日本是世界上公认的教育公平程度较高的国家之一。早在100年前，日本就开始重视教育的平等与普及、教育设施的均衡配置、教师资源的定期轮换与学生就近入学等，这些举措在日本义务教育中的小学教育阶段体现得最为明显。公立小学是日本最常见的小学，占全国小学总量的99%。它实行义务教育，学生就近入学，而且法律规定不允许跨区上学，学生入学不需要接受选拔考试。在日本各地，从家里出门无论往哪个方向走十来分钟都会有所小学，日本孩子上学也无需起早贪黑。日本政府还实施了许多保障性政策：公立学校的教师、校长都属于国家公务员，必须通过国家考试上岗，并由国家直接发放薪水，这就避免因各地经济水平不均衡导致教师薪资出现差异。而在“同薪”的基础上，日本所有教师和校长在一定地域内实行轮换制，教师每六年就会被调换到新学校任教，校长每五年更是跨区域换岗，而且地域不限城市和农村，这就保证了在学生就近入学的范围内，所有公立学校的师资水平都是相近的。正因教育资源相对均衡，从而避免了择校风潮，使就近入学成为可能。