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北京师范大学天文学系简介
  北京师范大学天文学系于1960年2月由教育部批准正式成立,是在我国高校成立的第二个天文学系。在50多年的发展过程中,天文学系得到了学校以及社会各界的鼎力支持,建成了完整且坚实的学科体系,积蓄了丰富的教学资源,夯实了深厚的学术基础,拥有了结构合理且充满活力的师资队伍,培养了大批高水平的天文人才,取得了丰硕的科研成果,开展了优质的天文科普教育活动。
  目前,天文学系本科设天文学专业,可授予硕士学位的有天体物理、天体力学和天体测量、光学、天文教育等专业,天体物理专业可授予博士学位。天文学系的本科专业是首批教育部和北京市特色专业建设点,天文学系拥有天文学博士后科研流动站,天体物理是北京市重点学科,《天文学导论》为国家精品课程,光电探测研究室为北京市重点实验室——应用光学实验室的成员单位之一。
  走进北京师范大学天文学系
  天文学这个看起来十分“高大上”的学科从未走出大众的视野。随着科幻电影《星际穿越》的热映,很多人开始关注虫洞、黑洞、相对论等“高深”的概念。而欧洲太空局的菲莱着陆器在彗星的成功登陆,更是引发了人们的热烈讨论。你是否也对天文学产生了好奇?现在就跟着我们走进北京师范大学(以下简称北师大),探寻天文学系的秘密吧!
  “最不关心现实”的学科
  在没有云、没有雾霾也没有过多光污染的地方,夜幕降临后抬头仰望,就会看到灿烂的星空。在这些密密麻麻的星星中,有一颗叫作“北师大星”。
  2002年,为了庆祝北师大建校100周年,经国际天文学联合会小行星提名委员会批准,把编号8050小行星命名为“北师大星”。这颗小行星是由北京天文台发现的,其主要发现人朱进是北师大天文学系的毕业生,这颗小行星,是学子送给母校最好的生日礼物。
  小行星的主要发现者朱进现任北京天文馆馆长。他曾经说过,“天文学是最不关心地球上现实生活的学科,因为如果太关注眼前,很难把目光投向太空。”“天文学是最纯粹的基础研究,以好奇心为出发点,只是想知道地球以外的东西。”
  用入门课程普及天文学知识
  在搞天文的人看来,天文学是一门有趣也有意义的学科。他们非常希望能让更多的人了解天文学,热爱天文学。出于这样的想法,也为了给大学生们一个自由轻松的学习氛围,北师大天文学系在全校范围内开设了很多公选课程,比如宇宙学——宇宙的诞生、演化和结局、宇宙探秘、星空探秘、遨游太阳系、太空漫游星际迷航、天文科幻电影赏析等。因为选修这些课程的同学不是天文学专业的,甚至不少是文科专业的,为了了解同学们对天文学的认知程度,授课老师还特意给同学们做了问卷调查。结果显示,很多同学在天文学方面的知识还是非常匮乏的,因此这些课程普遍受到同学们的欢迎和好评。
  除了公选课,天文学系还会不定期举办一些讲座论坛,帮助同学们开拓眼界。2014年9月,北师大就与中国航天载人工程办公室联合举办了一场“航天员论坛”,美国航天员欧文·加略特先生和香农·露西德女士、日本航天员野口聪一先生、波兰航天员米罗斯拉夫先生和我国航天员刘旺先生前来北师大参加论坛。航天员们从个人的视角解答了大家的问题,回顾了里程碑式的历史时刻,重温了激动人心的太空活动,讲述了鲜为人知的背后故事,并畅想了未来载人航天的发展与规划。
  去实践基地看星星
  天文学最为与众不同的特质,是它严重依赖观测。人类对世界、对宇宙的认识不能仅仅停留在想象阶段,必须通过大量观测来发现规律,并且通过观测来验证理论的预言。为了让同学们更好地学习,北师大天文学系与各地天文台合作,设立了教学实践基地。
  国家天文台兴隆实践基地
  国家天文台河北兴隆观测基地位于燕山主峰南麓,长城北侧,海拔960米,是目前我国规模最大的光学天文观测基地。2007年10月,北京师范大学与国家天文台正式签约,共建兴隆天文学实践基地。双方共建的“国家天文台—北京师范大学望远镜”(简称NBT)是一架高精度测光望远镜。北师大每年占有1/4的观测时间。
  云南天文台实践基地
  云南天文台位于昆明市东郊凤凰山,海拔2014米。2008年2月,天文学系与云南天文台签订了共建“天文教学实践基地”的协议,同时与云南天文台共建了一台主镜口径为60厘米的望远镜,其中北师大投资购置了一台高性能CCD照相机。目前该望远镜已投入使用,命名为“云南天文台—北京师范大学望远镜”(简称YBT)。
  除此之外,还有中国科学院国家授时中心、紫金山天文台青海德令哈观测站、南京紫金山天文台等合作机构,给同学们提供了许多学习和实践的宝贵机会。
  学天文的人如是说
  朱宗宏 (北师大天文学系系主任)
  天文学是一门古老而又极具活力的学科,新的发现不断涌现,每年都有成果入选由美国《科学》杂志评选的全世界十大科技进展,宇宙加速膨胀和暗能量的发现更是两度位列榜首。天文学是《国家中长期科学和技术发展规划(2010-2020)》重点发展的基础学科之一 ,同时也是具有广泛应用的学科。中国综合国力的增强、国家层面的需求、社会公众层面的需求、自然科学技术发展自身的需求,这些都给中国天文事业大发展带来了机遇,也给中国大学天文学科的发展带来了机遇。北师大“天文人”正在为不断提升天文学科的综合实力、建设国内一流和国际知名的天文学系而努力。
  李庆康 (北师大天文学系教授)
  天文学是“高大上”的学科,“高”指的是天文学涉及高端技术设备、高端理论和高端人才;“大”指的是天文学是个大学科,包括传统的天文学科,同时还发展出许许多多交叉学科;“上”指的是天文学研究的目标在天上。天文追求的是更深、更远、更好。天文学家不仅研究天体、探索宇宙奥秘,而且有责任为大众介绍天文研究方法,普及天文知识,让大众分享天文学的研究成果,使大众感受科学精神,追逐天文梦想,训练思维,开阔视野,破除迷信,建立科学的人生观和宇宙观。李木子 (北师大天文学系大四学生)
  关于天文学系,我最开始也并没有很多了解,甚至在上大学之前也谈不上是一名天文爱好者,只觉得是一门有趣但是也很深奥的学科。后来被北师大录取,因为专业调剂来到了天文学系,并且我们2011级情况特殊,进校的时候一届只有9个人,成为学校里很特别的一群人。通过4年在天文学系的学习和与同学们的交往,现在的我为当初来到天文学系感到幸运。
  天文学是一个综合学科,我们从大一开始和物理系一起上物理的基础课程,还需要较强的数学功底。与一般的基础学科相比,对于计算机和英语的需求也比较高。同时,由系里的老师为我们准备了天文方向的专业课并安排利用系里的设备进行实测实验,还多次组织过我们去兴隆观测基地、陕西国家授时中心参观实习。在参观的过程中,我们更有机会接触到本系老师以外不同领域的专家们,并在实地参观中把课堂中的知识结合实际应用,对天文学研究有更深的认识。
   李刚 (北师大天文学系大三学生)
  我上小学一年级时,家长带我去了趟北京天文馆,在那里见了好多好玩儿的东西,这让我对天文产生了浓厚的兴趣,从那之后我一直从各种书刊上学习有关天文的知识。高三的时候我的物理成绩不错,又觉得喜欢天文那么多年应该继续努力下去,就参加了北师大天文学系的自主招生,通过考试之后,成功被录取,梦想成真。
  上大学后我加入了天文学社,后来成为天文学社的社长,经常组织大家开展一些天文科普活动。比如我们会在放假的时候去北京的郊区看星星,平时在校内用天文学系的望远镜看月亮,还会定期请专家举办天文讲座。出去看星星都很有意思,早上九点坐火车出发,中午到达目的地,吃农家乐的饭菜,下午去田地里湖边玩儿,晚上看星星,十分惬意。
  吕张盼 (北师大天文学系研究生)
  我大学本科学的不是天文专业,是物理,考研时的想法是要找一个和物理相关的专业,又要比物理更有实际作用,所以我就选择了天文。
  在后来的经历中,我多次感觉到,自己没有选错道路。在兴隆实践基地的参观实习给了我很深的印象,大口径天文望远镜把宇宙中的天体变成显示器上的一个个点。那一刻感觉我们离那些星辰那么近,似乎一伸手就可以触摸到,我想天文学的魅力就在于此。
  天文学是一门精确的科学,我们是精确描绘世界的一群人,我们用数据勾勒外太空,也可以用数据看待我们的周边,让生活也变得如数据一般严谨。
  看完这些,你是不是也对天文学产生了浓厚的兴趣?天文学研究需要扎实的物理学、数学和英语功底,从学术的角度来看,的的确确是一门“高大上”的学科。不过不用灰心,即便我们不能成为专业的天文学家,至少也可以拿起望远镜,随时抬头仰望星空、放飞梦想。对万事万物都抱有好奇心,或许是天文学告诉我们的最重要的理念。
  (责任编辑/刘阳)
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